International Baccalaureate®使命宣言

国际文凭课程旨在培养有求知、有知识和有爱心的年轻人，通过跨文化的理解和尊重，帮助创造一个更美好、更和平的世界。为此，该组织与学校、政府和国际组织合作，制定具有挑战性的国际教育计划和严格的评估。这些项目鼓励世界各地的学生成为积极的、富有同情心的终身学习者，他们明白其他人虽然有差异，但也可能是正确的。

科茨沃尔德小学的使命宣言

科茨沃尔德IB世界学校通过在严格的课程和多元文化环境中积极追求社会和学术卓越，努力使学生成为终身学习者。鼓励学生具有国际意识，培养对多样性的理解、接受和欣赏。

太阳城app是谁？

太阳城app是IB®学习者，并努力展示IB®学习者简介的属性。教师为学生提供机会，使他们成为平衡的、有爱心的、善于沟通的、知识渊博的、善于探究的、思想开放的、有原则的、善于反思的、敢于冒险的和善于思考的人。这些属性体现了国际文凭®组织和科茨沃尔德小学的使命宣言。太阳城app认可那些每天在课堂和Connect课程中表现出学习者特征的学生。太阳城app每个月还会表彰优秀的IB®学习者。

太阳城app会学到什么？

以下是IB®小学项目（IB®PYP）的基本要素。它们是：概念、知识、技能、态度和行动。

1.概念是贯穿所有学科领域并让学生建立联系的大想法。以下是太阳城app在IB®PYP课程中关注的主要概念：

形式——它是什么？

功能-它是如何工作的？

因果关系——为什么是这样的？

变化——它是如何变化的？

连接——它是如何与其他事物连接的？

观点——观点是什么？

责任——太阳城app的责任是什么？

反思——太阳城app怎么知道？

2.知识包括通过探究单元教授的传统学科领域。作为太阳城app学校探究课程的一部分，有36个探究单元——这是基于6个跨学科主题的课程，涵盖了NC标准课程的学习，并扩展到包括适合所有学生在世界任何地方理解的全球问题。

太阳城app是谁

太阳城app现在所处的地点和时间

太阳城app如何表达自己

世界是如何运转的

太阳城app如何组织自己

共享地球

太阳城app通过探究教学，培养提问技能，包括好奇、假设、解决问题、研究，并建立在孩子们天生的好奇心基础上。

外语是必修课，所有学生每周都要上西班牙语课。在课堂上，学生们继续加强他们的语言，使用西班牙语词汇，并有机会在特别节目和学生主导的学校新闻节目中用西班牙语交流。

点击链接查看太阳城app学校的调查项目

3.技能是太阳城app希望学生能够做到的，并与探究单元相结合。这些技能包括：思考能力、社交能力、沟通能力、自我管理能力和研究能力。

4.行动：太阳城app教导学生通过反思、选择和表现行动，成为负责任的世界公民。这是学生在参与一个探究单元后表现出或大或小的行动的意图。学生主动采取行动的一些例子包括在家里开始堆肥，吃得更健康，以及根据学校开始的调查寻找家庭宅基地。

太阳城app如何知道太阳城app学到了什么？

太阳城app使用各种评估工具来衡量学生的成功，包括学生的自我反思，自我评估，维护工作组合，以及学生和教师创建的规则和清单，各种创意产品和测试。

IB®PYP展览会

这是PYP最后一年的退出项目。学生在合作小组中进行开放式的调查和研究感兴趣的问题。他们每年春天在展览会上展示他们的发现。

科茨沃尔德的PYP

所有学生每年都参加科茨沃尔德的IB®PYP课程和6个单元的探究。如果学生选择继续初中项目，那么外语、服务和探究性课程将成为必修课程。学生必须达到或超过年级水平才能继续参加中学项目。

一般指引的网上副本：

http://www.ibo.org/programmes/primary-years-programme/ 

*实现PYP， IBO®2012