太阳城app在斯泰茨维尔路小学的目标与世界各地的PYP/IB相同：培养知识渊博，负责任，具有国际意识的年轻人，尊重太阳城app多样化世界的各种文化和态度。

PYP的核心是相信所有学生都有潜力激活他们的学习。

• 利用结构化的调查作为学习的工具
• 培养和挑战太阳城app的学生发展知识和技能，成为终身学习者。
• 促进对小学课程的态度和学习者形象，发展个人和全球的理解

请登录www.ibo.org查看国际文凭课程。

如果您有任何问题，请联系太阳城app的IB协调员苏珊·帕特森，邮箱：susan.patterson@cms.k12.nc.us。

 

IB初级课程的特点

• 强调全球视野和文化多样性
• 在小学阶段强调说一门外语
• 写作和口语速成课程的机会
• 强调社区意识和服务计划
• 数学速成课程的机会
• 有机会发展学习技巧和介绍时间管理策略
• 更加注重成为一个独立的学习者，能够研究和开发项目
• 在所有学科领域发展坚实的学术基础

小学探究计划

组织主题

太阳城app是谁 对自我本性的探究；信仰和价值观；个人、身体、心理、社会和精神健康；人际关系，包括家庭、朋友、社区和文化；权利和责任；作为人类意味着什么。

太阳城app所处的地点和时间 对地点和时间方向的探究；个人历史;家和旅程；人类的发现、探索和迁徙；个人和文明之间的关系和相互联系，从地方和全球的角度。

太阳城app如何表达自己 探究太阳城app发现和表达思想、情感、自然、文化、信仰和价值观的方式；太阳城app反思、扩展和享受创造力的方式；太阳城app对审美的欣赏。

世界是如何运转的 自然科学：对自然界及其规律的探究；自然世界（物理和生物）与人类社会之间的相互作用；人类如何运用他们对科学原理的理解；科技进步对社会和环境的影响。

太阳城app如何组织自己 对人为系统和社区相互联系的探究；组织的结构和功能；社会决策;经济活动及其对人类和环境的影响。

共享地球 探究与他人和其他生物分享有限资源的斗争中的权利和责任；社区及其内部和社区之间的关系；获得平等机会；和平与解决冲突。

 

小学课程学校培养的学生是……

 

查询程序	冒险者	有爱心的
思想家	知识渊博的	开放的
传播者	有原则的	平衡
	反光

 

小学课程学校所鼓励的态度

升值	创造力	独立
承诺	好奇心	完整性
信心	同理心	尊重
合作	热情	宽容