• 识别音节
• 识别并拼写符合辅音-元音-辅音模式的单词

• 混合和分离的声音成单音节的单词。

• 读完后，复述一个故事，谈论故事中的人物、背景和问题。

             模块3家庭视频

• 读辅音混音，如bl， sl, tr

• 写作并与他人交谈，讲述一个包含三个或更多事件的故事。

模块4家庭视频

• 自动阅读熟悉的单词

• 能准确、恰当地阅读一年级水平的课文。

                                           

• 在10分钟内熟练地进行加减法
  • 网络游戏：Ten Frame Mania

• 在20秒内完成加减法和字谜题
• 四种新的单词问题类型
  • 可打印：一年级问题类型组织者
  • 学生们还使用加法符号（+）来表示“加到”和“放在一起”的情况。在这些情况下，未知的是正在添加的东西。
  • 学生们还使用减法符号（-）来表示“拿走”和“分开”的情况。在这些情况下，被减去的是未知数。
  • “比较”问题是在一年级引入的。在比较情况下，比较两个数量以找出“多多少”或“少多少”。“比较”问题比其他两种主要问题类型更高级的一个原因是，在“比较”问题中，其中一个量（差异）不存在于物理情况中。
  • 做一个有3个类别的调查，整理数据，并通过回答有关数据的问题来解释

• 成为熟练的问题解决者，并坚持解决困难类型的问题
  • 活动：阅读加减法的故事是加强学习的好方法。当你和孩子一起大声朗读时，让他/她解决或写下关于故事/人物的问题。
    • 船上的动物斯图尔特·j·墨菲
    • 建筑工人杰克斯图尔特·j·墨菲
    • 准备，准备，跳！斯图尔特·j·墨菲
    • 野生动物园斯图尔特·j·墨菲
• 从已知序列中的给定数字开始计数，而不是从1开始（计数到150）
• 要明白一个两位数是由十和一组成的
  • 在线游戏：数百个图表模式
  • 学生练习以下策略：

1. 1. 1. 依靠或依靠，
      2. 双精度（2 + 2,4 + 4）
      3. 近双精度（2 + 3,4 + 5）
      4. 得到十（5 + 5,3 + 7,4 + 6）
      5. 加减法的关系

• • 在线工具：局部局部整体垫
  • 在线游戏：旋转两次创造一个两位数，然后用虚拟立方体或捆绑冰棒棒或将立方体连接成十和一
  • 在练习加减法时，可以使用任何在家找到的材料：
    • 麦片、玩具汽车、饼干或乐高玩具
• 从任意数字开始数到150
  • 在线游戏：数百个图表模式
  • 在线工具：局部局部整体垫
  • 网络游戏：Ten Frame Mania
  • 在线游戏：旋转两次创造一个两位数，然后用虚拟立方体或捆绑冰棒棒或将立方体连接成十和一

• 按位值分解数字
• 比较，加减两位数
  • 分解一个数字的位置值：十和一视频
  • 可打印活动：Scoop De Do
  • 可打印活动：破百图表
  • 学生们通过两位数与一位数之间的加减法，以及两位数与十的倍数之间的加减法，继续学习10和1。
  • 学生们使用“造十”策略
  • 学生们在数轴上相加
  • 学生们有时也会使用各种各样的辅助工具，比如数轴
  • 活动：比较两位数
  • 学生将比较两位数，并使用大于（>），小于（<）和等于（=）符号。
  • 可打印游戏：Big Cheese
  • 理解等号
  • 在线工具：基础10块

• 3个对象按长度从短到长或从长到短排序
• 用非标准单位测量长度——用回形针测量铅笔
• 使用模拟和数字时钟以小时和半小时表示时间
• 构建并描述矩形、正方形、梯形、六边形、圆形、立方体、矩形棱镜、圆锥体、球体和圆柱体
• 把圆和矩形分成两等份和四等份。