小学数学建立了数学理解的坚实基础，将在以后的年级应用。学生运用概念模型培养数感和运算的流畅性。他们发展了对操作性质的理解，并应用这些性质来解决问题。小学阶段的学生也会发展对形状及其属性的理解，以及以各种方式收集和表示数据。他们将把他们在小学数学中学到的知识应用到中学数学和以后。数学实践标准是帮助学生在数学学习中培养主人翁意识和熟练程度的习惯。

6年级数学 

说明性数学让学生积极地使用具体的操作来发展深刻的数学理解，并在每节数学课上通过实践和解决问题来应用这种理解。此外，学生还可以通过各种方式学习和练习新的数学思想和概念，例如：

• 解决问题，口头和书面解释他们的想法。
• 独立工作，结对工作，小组工作，解决问题，分享他们的想法。
• 完成课堂活动，通过丰富的问题解决，促进概念思维、流畅性和应用。
• 体验各种各样的数学活动，包括数学中心，练习问题和同伴对话，以巩固学习，在不同的背景和学习水平中应用理解。