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太阳城娱乐太阳城娱乐认为,每个学生的教育是学校和家长共同的责任。委员会认识到地区和家长之间需要建立一种建设性的伙伴关系,以提供双向沟通,并促进对学生和家长的教育支持。董事会认识到家长的参与,其标题1方案的成功的特殊重要性。
为了与这些信念保持一致,董事会认可《每个学生成功法案》(ESSA)第一章的家长参与目标,并鼓励接受第一章服务的学生的家长参与他们孩子教育的各个方面,包括制定和实施旨在实现《反歧视法案》家长参与目标的地区计划、活动和程序。
为此目的,董事会指示该地区规划和开展旨在鼓励和促进第一标题学校学生家长参与的活动。应努力确保所有这些家长,不论其民族/种族背景、社会经济地位、英语水平有限或残疾与否,都有同样的机会参与家长活动。
《中小学教育法》(ESEA)的基石第一章A部分是最大的联邦教育计划。其目的是帮助确保所有儿童都有机会获得高质量的教育,并熟练掌握具有挑战性的国家学术内容和成绩标准。
第一章始于1965年《中小学教育法》(ESEA)的通过,该法案为高度贫困的学校提供联邦资金,以帮助学业落后和有落后危险的学生。服务可以包括聘请教师减少班级规模,辅导,购买教学设备,材料和用品,家长参与活动,专业发展,学前教育项目,以及聘请教师和辅助专业人员。
根据社区资格条款(CEP)指导方针,被认为是第一标题的学校是那些确定的学生百分比(直接认证的学生)至少为46.3%(或74%)的学校。2015年,社区资格规定(CEP)取代了免费和减少午餐(FRL)作为第一章目的贫困衡量标准。