中学信息
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中学理念
夏洛特-梅克伦堡中学招收6-8年级的学生。每所学校的教育环境都是为了满足10-14岁学生不断变化的需求而设计的。中学的设计是为了提供从小学到更严格的高中环境的平稳过渡。每所中学都提供了一个家长继续积极参与孩子教育的环境。这种转变的一部分包括学生承担更多的个人和学术责任。
在规划和实施一所高成就中学的关键组成部分包括:
- 学生被分配到学术小组
- 跨学科的教师团队聚在一起审查数据和计划教学
- 提供时间来培养成人与学生的关系(建议)
- 创造一个环境,使所有的学生都是成功的,并承认他们的成就
- 学生将有机会通过选修/探索性课程、俱乐部、组织和其他教师策划的活动来探索各种兴趣
跨学科合作
中学的跨学科团队有目的地将较大的学生和教师群体分成小单位,以便学生得到更多的个人关注和认可。根据学校的规模,每个年级可能有一个以上的团队。理想情况下,一个团队有90-130名学生和4 - 8名教师。该团队通常包括四名学术教师,他们被称为核心教师和其他“选修”教师,他们为团队中的学生服务。核心教师(语文、数学、社会研究和科学教师)共同讨论学生的进步,规划教学单元,召开家长会,并考虑影响学生的其他问题。“选修”教师与核心团队会面,支持团队的课程和活动。学生得到团队成员的认可和支持。团队集会和团队会议是对学习成绩优秀、课堂行为改善和完美出勤率的认可。团队纪律政策是由团队的教师成员制定的,并且在团队内部是一致的,因此创建了更少的指导方针,青少年必须在一天的过程中理解和遵循。
作业期望、组织策略和测试日期由团队制定,以使学生统一。一名学校辅导员和一名年级管理员也是团队成员。家长也可以从中学团队中受益。家长可以与四位学术老师一起进行一次访问,最大限度地节省时间和精力。父母从听到孩子在所有核心课程上的学习进展中受益。家长会议时,学校辅导员可以在场。团队合作可以让老师更好地了解学生。团队沟通特殊需求和学习困难,以在个人基础上制定成功策略。通过这些专业人士的合作,每个孩子在学业上都更加成功。
作业哲学
在中学阶段,家庭作业的主要目的是提高学生的学习成绩。太阳城app相信,由老师精心设计并对学生有意义的家庭作业对学生的成绩和学业成功有重大影响。家庭作业将是课堂体验的自然延伸,也是学生练习和进一步发展各级思维技能的主要机会。完成家庭作业可以提高学生的学习成绩,培养学生的学习习惯,并有助于培养学生的责任感。家庭作业的圆满完成与否,是计算学生每门课程成绩的一个因素。教师应与各自的团队成员、部门成员和选修/探究性教师合作布置作业和制定评估标准。
课程
太阳城娱乐中学组织教育6-8年级的所有学生。学校提供各种学习水平,以适应他们所服务的学生。每所中学的课程设置都是相似的,除非有与个别学校相关的特殊择校主题。每所中学都有额外的课程,旨在为学生提供进入高中水平的国际文凭或大学先修课程/课程的机会。学生和老师组成了一个核心团队,作为一个协作单位工作。核心团队可以灵活地在团队内部调动学生,以适应学术需求。这些核心课程以北卡罗来纳标准课程为基础。
团队根据考试成绩和其他标准适应不同的教育水平,并制定教学策略,以最好地满足个别学生的需求。核心科目是社会研究、科学、数学和识字。在每个中学,除了核心课程,还有三个额外的时间段。这个时间框架包括午餐时间、体育课和各种各样的选修/探索课程,包括美术、表演艺术、职业和技术教育、技术和世界语言。
时间可以灵活使用,以提供干预需要,年级水平的指导和加速的机会。因此,教学的整合为学生提供了更多的相关性。采用创新的、适合发展的教学策略,以满足学生的学习风格和需要。每年春天,家长们都会回顾孩子们为下一学年选择的课程。他们可能会咨询辅导员和/或老师,以确保准确的位置和课程选择。一个中学生的典型日程安排包括指导老师、核心课程、选修课和午餐。
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生涯探索
学生将通过中学职业与技术教育(CTE)课程进行职业探索,该课程提供职业兴趣评估、演讲嘉宾和职业重点实地考察的机会。在六年级、七年级或八年级期间,学生将有机会参加“探索职业决策”课程,以提高自我意识,并在计划中学后的目标时做出明智的教育和职业决策。这些经历有助于学生顺利从初中过渡到高中。此外,八年级学生和他们的家人被鼓励参加一年一度的春季全国大学博览会。
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毕业信贷
如果中学生在中学学习的课程符合所有高中课程要求,则可获得高中水平课程的毕业学分。中学生可以通过北卡罗莱纳州公立学校注册课程,如果该课程是在中学阶段提供的,并且学生所在的学校无法提供该课程。关于这一规则的更多细节可以在中学规划指南(//www.sanyuanchang.com/Page/2065)中找到。在中学通过这些课程的学生在高中时可以不重读这些课程以获得学分。获得的成绩不影响高中GPA(平均绩点)。
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评分量表
从2018-2019学年开始,所有太阳城娱乐初中和高中将使用10分制的评分标准:
答:100 - 90
B: 89 - 80
C: 79 - 70
D: 69 - 60
F:低于60度
注意:加号(+)和减号(-)将不被使用。
中学AVID
AVID是一个职业和大学准备系统,旨在提供机会,增加注册并坚持四年制学院和大学的学生人数。中学AVID包括AVID选修课和全校所有学生的教学活动。AVID选修课的学生是处于中间位置的学生,他们渴望上大学,并通过努力和奉献追求中学后的机会。这些学生参加严格的课程,为他们进入大学做准备,AVID选修课是一个学术支持,让他们取得成功。学校范围内的组成部分为所有学生创造了一种大学和职业文化,包括对所有学生的高期望和成功。
AVID选修课
核心部分是AVID选修课,它支持学生解决最严格的课程。每天一节课,AVID学生学习:组织和学习技能,批判性思维和提出探索性问题,从同龄人和大学导师那里获得学术帮助,参加丰富和激励活动,使大学或立即进入劳动力市场似乎是可以实现的。
此外,AVID学生成为学术上成功的领导者和其他学生的榜样。
AVID课程
经过初中和高中教师三十年的发展和完善,AVID教学实践侧重于帮助学生准备和参与严格的大学预科课程的方法。这些方法被称为WICOR: W -写作。学生澄清和交流他们对材料的想法和理解。I -询问。学生提出的问题使他们能够澄清、分析和综合材料。C -合作。学生们互相挑战,互相帮助,互相学习。O -组织。学生学习如何组织、检索和维护他们的材料和数据。R——阅读。学生分析、质疑、批判、澄清和理解材料。
WICOR教学策略吸引学生并支撑教学。
AVID学生
- 表现出上大学的潜力、愿望和决心
- 承诺参加学术严谨的课程(适合学生)
- 满足学校AVID合同规定的要求
AVID父母、监护人和照顾者
AVID的父母、监护人和其他成人看护人通过对孩子的功课表现出兴趣,为他们提供学习的时间和场所,并鼓励他们定期完成功课,为他们提供情感、哲学和学术上的支持。AVID家庭还建议和帮助他们的孩子成长为负责任的决策者。如果可能的话,他们会参加AVID活动、会议和家庭研讨会。
几所太阳城娱乐学校提供AVID课程。请联系您的学校了解更多有关可用性和如何参加AVID计划的信息。
*欲了解更多有关AVID大学准备系统的信息,请访问AVID网站http://www.avid.org或致电980-343-2701与高级研究部门联系。
中学学期
A/B日分班制或双分班制中学可以选择对某些课程实施A/B日制,这涉及到将学校的一天组织成更大的时间单位。学生将在一天内完成一半的课程,每人90分钟,剩下的一半课程将在第二天上课。实现这些时间表有很多好处。一些中学将数学和识字双块,将每天见面。在块计划中,班级变化的次数减少了,教师能够更好地计划延长的课程,使学生成为积极的学习者。家庭作业更平衡,因为每天的课程比45分钟的课程表更少。当学生专注于更少的课程时,他们的成绩也会更高。A/B日时间表印在第67页。
顾问/顾问项目(A/A)一些学校的顾问/顾问项目为学生提供较小比例的工作人员,以帮助他们学习并提供学术建议的论坛。一名工作人员每天与一群学生见面,并成为这些建议的倡导者。顾问的角色可能包括对课程选择提出建议或监督学术进展。时间可能花在行政程序上,如考勤或收费;然而,它也包括人际交往能力的发展时间。校内活动经常安排在A/A时间。辅导员可以将可能从咨询中受益的学生推荐给学校辅导员。
块/灵活的时间表块/灵活的时间表包括将学校的一天组织成大单位的时间,这些时间可以被学校工作人员以各种有效的方式利用。
品格教育鼓励培养和运用品格特点,以促进社会的安全和健康。太阳城娱乐强调的特质是关怀、合作、公民意识、诚实、正义和公平、毅力、尊重、责任、诚信和职业道德。作为强调公民意识的一部分,每天早上都要背诵效忠誓言。
共同计划时间共同计划时间是指在上学期间,负责同一组学生的特定教师团队可以进行共同计划,家长会或备课。
核心课程识字、数学、科学和社会研究构成核心课程。差异化是不同的教学策略、学习者成果、评估进步的方法和表现期望的过程,以适应和反映学生学习的差异。
青少年早期被定义为10-14岁之间学生开始经历青春期的发展阶段。
异质分组学生的异质分组并不仅仅根据能力或学术成就来划分学习者。同质分组同质分组的学生根据能力或成就的特定水平来划分学习者。
跨学科活动将通常分开教授的学科整合到一个单一的组织结构中的教学被称为“跨学科活动”。
跨学科团队由代表不同学科的两至六名教师组成的教学组织,汇集他们的资源、兴趣、专业知识和学生的知识,共同承担满足共同学生群体教育需求的责任,称为跨学科团队。
校际活动是主要促进不同学校和学区之间竞争的体育活动或事件。
校际或校内校际或校内体育活动或在学校内举行的活动,目的是鼓励所有学生参加,无论他们的运动能力如何。
中学体育(7-8年级)太阳城娱乐体育的愿景是确保所有学生运动员成为负责任的公民,并表现出慷慨、体育精神和团队合作精神,成为社会的有效参与者
体育产品秋季足球,女子垒球,女子排球,高尔夫,啦啦队冬季男孩篮球,女孩篮球,啦啦队春季棒球,男孩足球,女孩足球,男孩田径,女孩田径
家长和学生运动员的责任
- 必须坚持所有的部门公共教育(DPI)和太阳城娱乐运动资格规定
- 必须填写并签署所有必需的运动资格参加表格
- 必须提供医疗或意外保险证明吗
- 必须在每个运动季的首场比赛前缴付参赛费用或符合豁免标准吗
- 学生运动员必须每365天通过一次由正式执业医师、执业护士或医师助理进行的健康检查
- 学生运动员和家长必须签署《学生家长荣誉守则》
- 必须在运动季节(秋季,冬季和/或春季)之前参加学校规定的季前会议
- 学生运动员和家长必须在脑震荡表上签字
- 不得接受奖品、商品、金钱或任何可兑换金钱的物品作为参加运动的结果
- 个人或团队是否不能在上课日或周六或周日进行训练
- 只可参加由运动员或其父母支付费用的夏令营
只有7-12年级的学生才能参加校际体育比赛(国家太阳城娱乐规定)。从学生进入七年级开始,任何学生都不能有资格参加中学水平的连续四(4)个学期。校长应持有每位队员进入七年级的日期证明,并监督连续四(4)个学期的情况。为了有资格参加公立学校,学生必须满足以下要求,但不限于以下要求:
7年级
- 从六年级升到七年级的学生自动满足第一学期的要求
- 必须从上学期(第二学期开始)获得2.0 GPA
- 必须在上学期(从第二学期开始)通过最低工作量*
- 必须目前注册至少一半的最低学术课程负荷
- 比赛当天必须在学校出席至少一半的教学日才能参加
- 只能在他/她所就读的学校参加
- 在该学年8月31日或之前满15周岁者,不得参加
8年级
- 必须达到当地的促销标准
- 上学期的GPA必须达到*2.0
- 必须在上个学期通过** *最低工作量
- 必须目前注册至少一半的最低学术课程负荷
- 比赛当天必须在学校出席至少一半的教学日才能参加
- 只能在他/她所就读的学校参加
- 在该学年8月31日或之前满15周岁者,不得参加
*中学:为了符合运动资格,最低负荷的定义是在传统的学校时间内,通过4 × 4格式的四门课程中的至少三门(或a /B格式的八门课程中的六门)。
特殊儿童(7-8年级):如果满足以下条件,将免除2.0资格规则:1)达到国际教育水平目标;(2)主流课程取得令人满意的进展;(3)有校长推荐。
太阳城娱乐有两种匿名通信方法来报告可疑违规行为:playfair@cms.k12.nc.us (980) 343-1098
本家长-学生手册中包含的体育信息是作为一种资源提供的。有关体育信息和/或资格的具体问题或澄清应向学校的体育主任提出。欲了解更多信息,请访问太阳城娱乐体育部门网站www.cmsathleticzone.com或致电(980)343-6980。
提供储物柜作业的学校,学生和家长必须阅读以下信息,并在学生表格小册子中的学生储物柜作业表上签名。
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中学体育(7-8年级)太阳城娱乐体育的愿景是确保所有学生运动员成为负责任的公民,并表现出慷慨、体育精神和团队合作精神,成为社会的有效参与者
体育产品秋季足球,女子垒球,女子排球,高尔夫,啦啦队冬季男孩篮球,女孩篮球,啦啦队春季棒球,男孩足球,女孩足球,男孩田径,女孩田径
家长和学生运动员的责任
- 必须坚持所有的部门公共教育(DPI)和太阳城娱乐运动资格规定
- 必须填写并签署所有必需的运动资格参加表格
- 必须提供医疗或意外保险证明吗
- 必须在每个运动季的首场比赛前缴付参赛费用或符合豁免标准吗
- 学生运动员必须每365天通过一次由正式执业医师、执业护士或医师助理进行的健康检查
- 学生运动员和家长必须签署《学生家长荣誉守则》
- 必须在运动季节(秋季,冬季和/或春季)之前参加学校规定的季前会议
- 学生运动员和家长必须在脑震荡表上签字
- 不得接受奖品、商品、金钱或任何可兑换金钱的物品作为参加运动的结果
- 个人或团队是否不能在上课日或周六或周日进行训练
- 只可参加由运动员或其父母支付费用的夏令营
只有7-12年级的学生才能参加校际体育比赛(国家太阳城娱乐规定)。从学生进入七年级开始,任何学生都不能有资格参加中学水平的连续四(4)个学期。校长应持有每位队员进入七年级的日期证明,并监督连续四(4)个学期的情况。为了有资格参加公立学校,学生必须满足以下要求,但不限于以下要求:
7年级
- 从六年级升到七年级的学生自动满足第一学期的要求
- 必须从上学期(第二学期开始)获得2.0 GPA
- 必须在上学期(从第二学期开始)通过最低工作量*
- 必须目前注册至少一半的最低学术课程负荷
- 比赛当天必须在学校出席至少一半的教学日才能参加
- 只能在他/她所就读的学校参加
- 在该学年8月31日或之前满15周岁者,不得参加
8年级
- 必须达到当地的促销标准
- 上学期的GPA必须达到*2.0
- 必须在上个学期通过** *最低工作量
- 必须目前注册至少一半的最低学术课程负荷
- 比赛当天必须在学校出席至少一半的教学日才能参加
- 只能在他/她所就读的学校参加
- 在该学年8月31日或之前满15周岁者,不得参加
*中学:为了符合运动资格,最低负荷的定义是在传统的学校时间内,通过4 × 4格式的四门课程中的至少三门(或a /B格式的八门课程中的六门)。
特殊儿童(7-8年级):如果满足以下条件,将免除2.0资格规则:1)达到国际教育水平目标;(2)主流课程取得令人满意的进展;(3)有校长推荐。
太阳城娱乐有两种匿名通信方法来报告可疑违规行为:playfair@cms.k12.nc.us (980) 343-1098
本家长-学生手册中包含的体育信息是作为一种资源提供的。有关体育信息和/或资格的具体问题或澄清应向学校的体育主任提出。欲了解更多信息,请访问太阳城娱乐体育部门网站www.cmsathleticzone.com或致电(980)343-6980。
提供储物柜作业的学校,学生和家长必须阅读以下信息,并在学生表格小册子中的学生储物柜作业表上签名。
学生对放置在储物柜内的所有财物负责。储物柜仅用于存放学生在学校活动中合理需要的物品,如学校书籍、学校项目、运动服等。 - 不允许枪支、炸药或任何其他武器存放在储物柜内,也不允许带进校园。不允许在储物柜里存放酒精饮料或任何其他非医生处方的药物,也不允许在学校操场上存放任何其他违禁品。违反太阳城娱乐学生行为准则第29条规定,持有任何枪支、步枪、刀具、金属指关节、剃须刀/刀具、狼牙、胡椒气、爆炸物、武术武器或任何可能造成身体伤害的钝或锋利的工具(包括使用或威胁使用造成伤害)。
- 考虑到学校分配给学生一个学校储物柜,学生和家长/监护人同意学校当局在任何时候打开和搜查指定的储物柜及其内容,并移除上述未经授权的物品或任何其他可能危害学生或学校人员的健康、福利或安全的物品。
- 学生应在指定的储物柜生效前带着指定的储物柜的组合或打开储物柜的钥匙与学校校长一起离开。如果学生更换锁,必须征得校长的同意,届时学生将向校长列出储物柜的新组合或将新钥匙留给校长。如果学生没有将正确的密码或钥匙交给校长,则视为允许校长或其授权的代理人打开锁,打开储物柜并取出储物柜内的物品保管。任何违反有关储物柜分配规则的行为将导致此储物柜特权的终止
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